Una persona pasa por diferentes etapas en la construcción de su propia imagen, podemos observar como a partir de los 2 años el niño comienza a mirarse en los espejos sabiendo que esa imagen que se refleja es la suya, y durante la etapa de Educación infantil tiende a describirse de manera global. A partir de la Educación Primaria comienzan a añadir aspectos de la personalidad.
Durante la adolescencia su autoestima tiende a aumentar o disminuir, en este último caso, podría suponer un problema, puesto que se corre un gran riesgo de sufrir algún tipo de trastorno asociado con la imagen como pueden ser la anorexia o la bulimia.
Nosotros como futuros docentes de Educación Primaria, nuestra labor frente a estos problemas está en prevenirlos desde edades tempranas aunque el problema se desarrolle más adelante.
En el trabajo que presentaron en clase las compañeras, pudimos ver como hay estudios que identifican un buen porcentaje de la causa de estos problemas en la propia familia de la persona, es decir, como afectan los comentarios de los padres y sobretodo hermanos, a esta persona. Por eso debemos de ser conscientes en cómo decir las cosas, y evitar hacer ciertos comentarios, a la vez que intentar aumentar su autoestima, ya que en las edades de la adolescencia ésta es muy vulnerable.
También nos explicaron que aunque nosotros mismos asociemos estos problemas a las chicas, ya que se preocupan más por su físico, no somos conscientes del altísimo porcentaje de chicos que también son víctimas de estas enfermedades.
Los estereotipos de la sociedad están muy ligados a estos tipos de problemas, (me refiero a la anorexia o a la bulimia por ejemplo, ya que es en lo primero que pensamos cuando hablamos de los problemas existentes en la construcción de la propia imagen).
Referencias
- Anónimo. Imagen corporal. Consultado el 13 de mayo de 2016. http://www.f-ima.org/es/factores-de-proteccion-para-la-prevencion/imagen-corporal
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