Cerrando etapas, abriendo puertas.

La verdad es que cuando vi en el horario la asignatura de Educación y Sociedad, no sabía muy bien a lo que iba orientado. En la presentación los profesores nos dijeron que se dividiría en dos partes: pedagogía y sociología, y pude entenderlo mejor. Pero lo que no me imaginaba era que al finalizarla iba a tener claras tantas cosas, y que me iban a llegar tanto algunos temas.

He podido encontrar un vídeo que resume un poco cómo me siento:

¡¡Basta de Bullying!!

"El acoso escolar/bullying es el maltrato verbal o modal que recibe un niño por parte de otro/s, que se comportan con él cruelmente con el objeto de someterle, intimidarle, amenazarle u obtener algo mediante chantaje y que atenta contra la dignidad del niño y sus derechos fundamentales". Dr Iñaki Piñuel.

El acoso escolar es un problema que la víctima suele padecer en solitario, es decir, pocas veces acude a los padres o a los profesores, por eso se debe de ser muy cauteloso y estar alerta con este tema. Para ello haremos referencia a una serie de características que presenta tanto la víctima como el acosador.

Normalmente el agresor suele tener un comportamiento provocador, manipulador y de intimidación, con dificultades para ponerse en el lugar de otro, relación con la familia poco afectiva (en ocasiones se dan caso de violencia en el hogar) y personalidad poco empática. Necesita sentirse poderoso y reconocido. Suelen molestar, golpear o poner motes a las víctimas, aislándoles del grupo.

La víctima suele ser sensible y frágil, son poco sociables y suelen ser vergonzosos y conformistas, además suele ser inseguro, sumiso, con baja autoestima, suele presentar algún tipo de diferencia con los demás compañeros y es bastante dependiente, sobretodo de su familia.

Suele tener lugar en el aula y en el patio de colegio. Si los “espectadores” se mantienen al margen, el acosador mantendrá su conducta o incluso puede llegar a intensificarla, pero si los demás alumnos optan por no callar, el/los acosadores se darán cuenta que ni son tolerados por sus compañeros ni está bien lo que hacen, por eso si la sociedad hace la vista gorda, en cierto modo estamos colaborando en el acoso.

Referencias:
- Acoso y violencia escolar. Consultado el 7 de junio de 2016.  http://www.acosoescolar.com/
- El agresor y la víctima del acoso escolar. Consultado el 7 de junio de 2016. http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/agresoryvictima.htm

Maltrato a menores: injusticia día a día

Se denomina maltrato/abuso infantil a cualquier acción u omisión no accidental, ya sea sexual, física o mental en el trato a menores que les ocasione un daño físico o psicológico y amenace por tanto a su desarrollo.

Nosotros como futuros maestros también debemos saber detectar estos tipos de problemas, y algunos de los síntomas que posee el niño son:

- Cambio repentino en el comportamiento o rendimiento escolar.

- Estado de alerta, a la espera de que algo malo suceda.

- Mal comportamiento.

- Salir de casa temprano, llegar a casa tarde, no querer ir a cas (en el caso de que el maltratador se encuentre en el hogar).

- Temor cuando se le acerca un adulto.

A largo plazo son muchas las consecuencias que la persona podría tener ya que es una situación que genera estrés y se asocia a los trastornos del desarrollo cerebral temprano. Los adultos que han sufrido acoso en su infancia corren riesgo de sufrir problemas conductuales, físicos y mentales.

Referencias:

- Anónimo (2016). Maltrato infantil. Consultada el 4 de junio de 2016. https://es.wikipedia.org/wiki/Maltrato_infantil